Das Schulentwicklungskonzept (Zahnradmodell) der Bewegten Schule Taiskirchen - IST-Analyse

Handlungsfeld: Lern- und Lebensraum Schule

• Arbeitsplatz/ Lehrerzimmer:
  geräumiges Konferenzzimmer
  Arbeits- und Sozialraum abgegrenzt- Ergonomische Möbel (Sessel) im Konferenzzimmer

• Ergonomie:
  Ankauf von verstellbaren und ergonomischen Schülertischen
  in jeder Klasse zu den herkömmlichen Sitzmöbeln ein Stehpult
  in jeder Klasse eine Sitzbank

• Schulklima:
  wertschätzend, freundlich, offen, großer Wert wird auf Grüßen gelegt

• Bewegungsanreize innen/ Ruhezonen:
  siehe Geräte für Bewegte Pause
  „Sockenzone“ mit zwei Sofas und gemütlichen Sitzgelegenheiten
  zwei „Pokertische“ mit Sesseln

• Schulische Außenräume:
  Fußballplatz, Funcourt, Beachvolleyballplatz, Fußballplatz, Rückzugs- und Ruhebereiche, Boulderwand, Seilrutsche, Bewegter Schulweg mit Balancierpylonen und Hangelstäben